TRABAJO SOBRE LUCES DE BOHEMIA

No sé a quien se le ocurrió la idea de que las vacaciones eran para descansar... ¡Ya!

Después de construir o deconstruir los apuntes sobre Valle-Inclán y Luces de Bohemia, actualizándolos, ampliándolos y organizándolos de forma que puedan cumplir todas las posibles conjeturas, he dado a luz la versión definitiva de estos.

Las conclusiones que siguen son producto de ese trabajo anterior:

1. Es conveniente y obligada la lectura de la obra
2. Es conveniente y también obligada la lectura de los apuntes
3. A partir de las dos premisas anteriores, se llevarán a cabo los siguientes trabajos: 
   
1. SIGUIENDO AL PIE DE LA LETRA EL ÍNDICE DE LOS APUNTES, realizar un resumen lo más breve posible de estos. (Véase, cuatro o cinco folios). Este trabajo se presentará "lo más presentable posible" a ser posible a ordenador, con la finalidad de que quede una copia en poder del que ha hecho el resumen y otra pase al profesor.
2. Esquema gráfico que reduzca al máximo dicho resumen, sea a ordenador o mano.
4. Quedan suprimidos el resto de los trabajos... sobre este tema.

Como podéis ver, todo se reduce a ESTUDIAR EL TEMA. Vista la extensión de los apuntes, pienso que es preferible que os dediquéis a estudiar y no a perdernos por otros vericuetos. De todas formas, si a alguien le seduce especialmente el teatro o el autor, podéis ampliar los conocimientos a través de otros trabajos voluntarios (con todas sus consecuencias evaluativas). Entre estos sugiero dos:

1. Estudio de la estructura dramática a través de la lectura de la obra de Valle-Inclán "Farsa Infantil de la cabeza del dragón" y de un estudio realizado sobre ella de forma breve y esquemática por Isabel Lobo Tejerina de la Universidad de Cantabria. En ambos casos predomina la brevedad. La farsa serán una veintena de páginas, que reducen su tamaño por el efecto de presentación dialogada. A pesar del epíteto "infantil", veréis que no son lo que parecen y que su crítica mordaz y su estética son terriblemente modernas.
2. Como algunos habíais comentado la posibilidad de realizar alguna actividad de carácter creativo, sea teatro, vídeo, cómic, fotonovela, etc., os dejo abierta la posibilidad y os planteo la posibilidad de que tengáis también en cuenta la "Farsa Infantil...", que puede ser más factible a causa de su brevedad.

La fecha de entrega del RESUMEN Y ESQUEMA será el lunes 18 de Enero; la de cualquier otro trabajo pasaría al mes de febrero.

En fin, sin nada más que añadir y dándole caña a Miguel Hernández, os deseo un

                      FELIZ AÑO NUEVO.

A. Carrillo

Primer Certamen Literario "Julián Fernández Cava"

       El Departamento de Lengua Castellana, en su reunión del 22 de diciembre, ha decidido convocar el Primer Certamen Literario "Julián Fernández Cava", en recuerdo de nuestro compañero, recientemente fallecido. Creemos que la labor y los méritos de nuestro compañero le hacen merecedor de este homenaje, del que esperamos que lo perpetúe en la memoria de todos los miembros futuros de esta comunidad educativa, de la misma manera que ya lo está en la actual.


     El Certamen está abierto a toda obra literaria en lengua castellana, independientemente del género literario en que se presente, sea narrativa, lírica o teatro. La obra considerada más meritoria será premiada con un premio de doscientos euros en material cultural o didáctico a elegir por el premiado. En caso de igualdad entre varias obras de géneros diferentes, se discriminará positivamente la perteneciente al género dramático. En este último caso, es decir, si la premiada es una obra de teatro, será representada por el grupo de teatro del IES. Faustí Barberà, si reúne los meritos o las condiciones suficientes.

     Finalmente, agradecer a la Dirección del centro por su aportación y recepción positiva a la idea presentada por el Departamento.

     Los miembros que quieran participar han de presentar sus colaboraciones antes del día 8 de Febrero, lunes, en sobre cerrado, con pseudónimo y con un sobre más pequeño en su interior, conteniendo el nombre real del participante.

FELIZ NAVIDAD A TODOS... y esperamos vuestra colaboración.

A. Carrillo

A la espera de la próxima entrada, TRABAJO DE LAS ORACIONES DEL TEMA 123, que ya se encuentra en la página web , os sugiero que os deis una vuelta por el blog de Felipe Zayas, sugerido por Pilar Alfonso, en el que podéis encontrar información sobre la Residencia de Estudiantes, fundamental para entender la obra de la Generación del 27, y una entrada muy interesante sobre material en red sobre Miguel Hernández.

¡Qué os aproveche, gachupines!

P.D.: Todo aquel que encuentre que su nota está sobrevalorada que empiece a hacer el ejercicio de las oraciones. Este consiste en copiar "a mano" las oraciones ya hechas y en realizar como queráis, pero siguiendo el modelo, las oraciones propuestas y sin realizar. ¡Su, y al toro!

A.C.